课程详情
惠州金博教育针对生物基础薄弱的高中生，开设了个性化精讲课程，一对一的授课模式，让整个学习过程更专注、更有效。有针对性地进行辅导，可以让学员的基础提升得更快，知识积累的更多，学习成绩提高的更迅猛。
高中生物基础知识薄弱，想要在生物这一学科获得突破的学生
帮助学员梳理高中生物知识点，查缺补漏打基础，为高考做准备
帮助高一到高三不同阶段的学员解决自己的学习问题，寻找知识漏洞点，紧盯学生的学习状况，互动式教学。
必修一：分子与细胞；
必修二：遗传与进化；
必修三：稳态与环境；
选修一：生物科技实践；
选修二：生物科学与社会；
选修三：现代生物科技专题。
金博教育高考一对一辅导课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等高考必考的所有科目，可以按需选择。
1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。
提高学生学习的积极性
一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升能力；将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
1．人工诱导多倍体比较有效的办法：用秋水仙素来处理，萌发的种子或幼苗。
2．单倍体是指：体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。单倍体特点：植株弱小，而且高度不育。
3．现代生物进化理论基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，根据它们的综合作用，种群产生分化，导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
4．物种是指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并可以产生可育后代的一群生物个体。
