为什么学习口才与表演? 上海戏剧副院长、学者、艺术理论家余秋雨先生说：“ 一个孩子如果没有机会从习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能。”

　　你的宝贝会遇到这些问题吗?

　　◎普通话不够标准;说话语速过快或过慢，发音不准确，声音太小;

　　◎对家人说话滔滔不绝，出门却不吭声;想表达，敢表达，但是说话却没有条理;

　　◎性格沉闷，不能很好的融入伙伴;缺少与人沟通，大胆表达自己的想法的能力;

　　◎没有自信心，上课不敢回答问题;没有勇气参加校内活动，缺少大胆走上舞台的勇气;

　　少儿学习口才表演的重要性!

　　人才不一定有口才，有口才的人一定是人才!

　　主持人可以说是孩子从童年就熟悉的一个名词，中央电视台节目主持人：鞠萍姐姐，董浩叔叔，月亮姐姐，金龟子以及红果果，绿泡泡，小鹿姐姐等都是孩子们崇拜的偶像。他们独特的主持风格，的形象，深深的烙在孩子们心里，为什么他们能够如此受欢迎，因为他们不单单是在主持节目，他们本身也是在表演节目，他们用他们的口才和表演征服了观众的心。

　　学会说话，学会表达，学会表演是人与人交往的工具，特别是今天，拥有良好的口才能力，才能适应社会需求。

　　3岁--12岁，是人生掌握语言关键的时期，若在这个阶段，打好语言和表演的基础，对于孩子一生起到重要的促进作用。

　　据不完全统计，50左右的孩子普遍存在普通话不标准，胆量小，怕见生人，上课不敢发言，不敢表现自己的弱点，口才表演课程一集体和个人相结合，教师与舞台相结合，以训练和展示相结合，以和交流相结合的教学方式，为每位学员提供锻炼和实践的机会，使他们克服胆怯心理，增强自信心和勇气，走上的舞台，为今后的发展打好基础。

　　口才表演教育八大益处-----铺就孩子成才路

　　表达：语商教育可以使孩子从小养成良好的语言表达习惯

　　交际：可以使孩子从习沟通与人际交的方法，使他们现在与以后更会与人打交道，人际关系更和谐，拥有更快乐与幸福的人生

　　记忆：有效开发大脑潜能，讲1遍胜过背10遍记忆能力

　　心理：是克服胆怯粉碎心理障碍树立自信心佳手段

　　思维：可以培养学生开放灵活的思维方式，孩子说话的连贯性和条理性，增强逻辑能力

　　技能;可以培养孩子的实用技能，如故事表演、播音主持、朗诵表达、辩论等，终身受用，增强个人的竞争能力

　　性格：可以培养孩子敢于竞争，乐于竞争，同时可于合作，敢于合作的性格，培养其自信心，感恩心，上进心，可以促进少儿完全人格的养成

　　风采：可以塑造和增强孩子的个人风采，增强其舞台表达力、表现力和表演力，个人魅力，激发孩子的表现欲望，培养新兴趣，有助于戒掉网瘾与不良嗜好