日前，人社部、财政部决定对2017年级技能工作室项目单位正式予以备案。广东创真教育科技股份有限公司总经理刘建终成技能，广东省技师“刘建技能工作室”通过了“级技能工作室”的核定认证，并获得级技能工作室项目补助资金。

广东创真教育科技股份有限公司（以下简称创真）创始人、仲恺技师协会会长、广东省技师教师、技能刘建带领其团队，立足仲恺，在仲恺区的倡导和省技师的大力支持下，结合我国智能制造业的具体实际，运用先进职业教育模式——任务驱动法，自主创新智能制造高技能人才培养体系，为智能制造培养专业型人才，打造智能制造机电工程师的摇篮；创真认真落实区的“恺聚匠才”招募行动计划，从人才的“引”、“育”、“用”、“留”四方面通过公益培训、校企合作办学、各高等院校建立实训基地、建培训学校等方式为企业造血为仲恺在招募人才。

       创真教育科技有限公司总经理及其成员

       广东省创真教育科技股份有限公司总经理刘建带领团队提出“机电一体化学习体系”，主持研发工业自动化教学设备10余款，已经获得专利4项，正在申请专利15项。申请广东省技工教育课题《机电一体化培训研究与推广》顺利结题，参与培训的老师、企业骨干、本科生、研究生超过2000人。团队致力于搭建机电类人才就业推广平台，打造PLC、工业机器人、视觉系统、非标机器设计、单片机综合应用人才推广平台。通过培训搭建人才成长与企业人才需求的桥梁。

刘建老师极其学生团队

自主研发培训实训设备

专利

刘建技能工作室成员

由刘建老师领头，谭志全、杨文杰、吴国雄、彭志勇、杨莹以及学生王其银、刘动共同组建成一个配合默契的师资团队。其中，专业带头人刘建老师编著有《机电一体化学习教程》，提出“一个思想、两脚原理、三个方法、四个代表、五个问题”等机电一体化学习思维，能将复杂问题简单化，带头传艺非常好，为超过30家企业培养工业自动化骨干人才。刘建老师研究体系按市场模式运行，注册广东创真教育科技股份有限公司，估值1120万，完成天使轮融资326万。现在正在打造全新的高技能人才培养模式，开发教学培训设备、打造工业自动化网络学习平台、搭建机电类就业平台。创真旨在为机电系学生的专业技能水平，引导学生进行智能制造创新创业，提生就业能力和就业质量；另一方面技术入企，企业职工在岗技能培训，增强智能制造行业市场竞争力水平。

在刘建老师的组织下开展的PLC机电一体化培训，其中参与培训学习的相关300名以上、生400余名及10多名研究生、技术员在1000名以上的企业有20多家。项目覆盖广州、东莞、惠州，宁波等地，涉及三星集团、东风日产、深圳烟草、南昌印钞等企业，广东工业、广州、仲恺工程等进行培训推广，得到师生领导高度广泛认可。